中国教育技术装备杂志社
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《中国教育技术装备》2020年24期

 
目录
理论研究
基于激励理论的军事职业教育学习动力研究张怀强;杜军岗;董鹏;1-3
基于ISM方法的经济管理类专业线上教学质量研究张元阳;邓任丰;郑享武;伏俊宇;李筱乐;郑扬乐;4-7
基于智慧教育生态的SPOC教学模式研究与实践程美;8-12+15
职业教育非货币收益研究述评周瑞芳;刁爱芹;朱蓓;马文樵;陈国富;李晓洁;13-15
装备在线
科学谋划 精细管理 使高校实验设备发挥更大作用田军;王强;高继开;姚志宾;16-17+20
装备管理_师资·培训
高等医学院校教师教学质量与效果横断面分析孙婷婷;卢婧婧;娄金香;王磊;卢智泉;18-20
装备管理_工作研讨
高校大型仪器全生命周期体系化信息管理探索沈炫;21-22+26
装备管理_调查研究
计算机基础课程移动教学效果调查研究张欢;23-26
研讨型教室应用的有效性调查研究——以华东师范大学为例吴平颐;丁建峰;齐贵超;王华文;27-30
高校混合式学习影响因素调查研究王玉娥;王娟;30-32
技术在线_绿色装备
基于移动互联设备的仪器分析课程教学改革研究黄诚;刘媛媛;凡长坡;33-36
基于新工科人才培养模式的课程教学改革——工程分析软件在材料力学教学中的应用王娟平;袁格侠;36-39
技术在线_方案设计
基于微信小程序的大学体育教学平台设计与实现邹军华;郑筱钒;黄佳乐;40-42
一种仓储车辆智能停放系统的设计钟远婷;肖小兮;王广库;43-44+47
技术在线_应用技术
虚拟现实技术在铸造技术专业教学中的应用周棣华;赵怀昊;米宪儒;傅骏;45-47
环境构建_数字校园
基于微视频课程的线上翻转课堂在高职数学教学中的应用苏丹丹;黄丽嫦;48-49+52
基于布鲁姆教育目标分类理论的医学英语雨课堂模式构建杨威;温颖茜;50-52
基于微信公众号的有机化学网络学习平台构建李艳丽;魏碧真;程碧妍;傅志贤;余丽丽;53-54+66
环境构建_资源建设
面向人工智能的电子信息工程专业建设研究曹阳;彭小峰;叶红;55-56
基于超星泛雅平台的高职在线开放课程开发研究王宏;张虎;57-59+66
环境构建_装备文化
短视频APP对微课设计的启示倪颖;60-63
校长论坛
我国校长信息化领导力研究:现状与展望肖敏;64-66
课程整合_教学研究
对标金课开展问题推进式教学实践研究解维河;孙东彦;庞伟;魏波;67-69
以课程思政为导向的医学院校课堂教学质量评价研究柳亮;罗利;陈罡;蒋静娴;容敏华;70-72
双一流建设中理工科研究生科研能力提升路径研究李百寿;73-76
机械类师范生特种加工课程多元化教学方法研究朱演;范晖;77-78+81
高职高专医学检验技术专业职业延伸教育必要性分析闫枫;郑海筝;79-81
新高考志愿填报模式下矿业类专业招生政策探讨张同环;82-83
基于混合式教育的高校创客教育应用研究钱丹;84-85+90
课程整合_课程实践
基于需求层次理论浅析混合式教学王小金;孙浩;86-87+90
远程教学中的机械设计基础课程设计实践边军;王志芬;孙德全;范帅;李燕;88-90
以案例治疗过程为顺序的逐级深入沉浸体验式教学模式在康复医学教学中的应用张晓航;仇红;董静;91-92+95
民族院校药学英语教学中存在的问题及对策周莉;彭铃钧;93-95
智能检测与控制系统课程设计指导瞿圆媛;张铃炜;96-97+106
课程整合_课程改革
基于IEET工程教育认证的化工原理课程教学改革代立波;丁翠翠;龚凌诸;郑志功;98-99+106
以岗位能力需求为导向的轨道交通供电专业课程体系改革研究邓春兰;段明华;欧志新;100-103
无机化学配位化合物课程思政教学设计陈晓姣;104-106
基于STEAM教育理念的信号与系统系列课程整合与创新何朝霞;107-109+112
基于PBL模式的本科重考制度改革探索——以中国传媒大学为例邵岩;任泽阳;薛玉莲;宁晶晶;110-112
电路知识思维导图学习法的应用和探索汤敏;王敬时;周童;宋长青;吴国祥;113-114+117
课程整合_教学反思
护理专业学生新冠肺炎知识认知现状与分析林萍;陈祎慧;徐世龙;葛文青;周心悦;盖元丽;姜新;115-117
知识产权在线教学的几点思考尚志红;118-119+123
疫情影响下普通动物学混合式教学的初步应用及与课程思政的有机融合李彦明;胡永婷;李颖靓;120-123
环境污染与健康课程思政教学探讨罗杨;陶红;124-127
实验教学
虚拟仿真+翻转课堂综合教学模式在生物化学实验教学中的应用王天晓;成敏;韩阳阳;128-131
信息化教学
新工科背景下基于OBE理念的材料制备新技术翻转课堂教学设计研究姬帅;李勇;刘忠军;131-134
新冠肺炎疫情下护理管理学在线教学实践与经验总结梁思静;翟惠敏;马玥;王灵晓;李娟;135-137+143
结合MOOC和翻转课堂的电工学教学方法探索宋彬;张磊;王磊;138-140
中职计算机组装维修翻转课堂模式应用研究朱顺;141-143
实践·实训
尝试教学法在汽车钣金实训教学中的应用研究张世群;144-146
基于能力本位的积极教学法在高职课堂应用研究赵彦军;毛文亮;146-148
金工实训教学手段效能评估指标体系构建及结果分析——以G校为例吴亮;林凯芳;钟佳伶;149-152
行动导向理念下旅游管理专业实践教学体系研究李媛媛;152-154
师范类专业认证背景下反思性实践教学体系的构建白晶晶;155-156+160
国际观察
国内外地貌与第四纪地质学课程安排与发展回顾刘晓燕;袁四化;157-160
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